尼泊尔“幽灵学校”超300家 享受拨款却没有学生南宁三美学校招生南宁三美高中部招生南宁十四中高中招生

【环球时报驻印度特约记者 周良臣】只享受拨款，却没有学生？如此“幽灵学校”在尼泊尔有超过300家。据国际反腐败组织透明国际调查显示，这些学校或许只在图纸中，却已接受尼泊尔政府以及海外捐助多年。尼泊尔教育部秘书潘迪特说：“我们一直在致力于推动教育，但我们接受捐款的程序过于简单了。”

“在一些案例中，我们发现只有校舍却不见学生，而另一些案例中，除了图纸什么都没有”，“幽灵学校”调查委员会发言人吉美尔在接受法新社采访时说，“包括校长、政府官员，有太多人以办学校为名把钱装入自己腰包。”

据悉，尼泊尔多数学校为公立学校，办学经费来自政府教育部以及海外机构捐助。从2009年起，仅来自联合国儿童基金会、世界银行和欧盟等地的海外捐款就超过5亿美元。这些钱大多通过尼泊尔政府发放给当地学校，其中就包括没有实现教学目的的“幽灵学校”。

“很难确切估算损失数字，但至少超过120万美元，因为不少此类所谓的‘学校’已经存在了数年。”

有调查显示，尼泊尔儿童受教育水平很低。特别是在南部平原地区，15岁以下儿童10个中有6个是文盲。这些地方教师资源严重缺乏，但有资格的教师拿工资不上课，不具资格的教师滥竽充数的现象很普遍。

尼泊尔学校的教育质量令人担忧，有调查显示有37%的2年级学生能正确读出一个单词，但他们到3年级时就只有19%的人能这么做，联合国儿童基金会驻尼泊尔代表托姆称。

国际教育界专家分析称，尼泊尔大地震令该国本已破碎的教育体系更加危险，超过8000所学校在那场灾难中被毁，几乎有100万学生失去了教室。面对这种情况，国际社会更有责任监管好每笔助学金的发放，减少教育腐败，避免尼泊尔儿童成为“失去的一代”。